Lesmateriaal - Het 5-stappenplan

Het 5-stappenplan brengt per graad suggesties voor klasactiviteiten aan die leerlingen op een attractieve manier meer vertrouwd maken met thema's en begrippen zoals beweging, gezonde voeding, melk en calcium. De lessenreeks evolueert van een heel breed kader (wat doen we allemaal op een dag?) naar een alsmaar specifieker onderwerpsveld tot we uiteindelijk bij het begrip "calcium" belanden.

De lesjes kunnen, gekaderd binnen het lesprogramma, over een aantal dagen of weken worden gespreid. Op het einde van de lessenreeks volgt dan, indien gewenst, de spelnamiddag (educatieve spelkoffer). De kennis die de kinderen vooraf hebben opgedaan komt dan goed van pas.

Suggestie om de nieuwsgierigheid van de leerlingen verder aan te wakkeren

De leerkracht vertelt aan de leerlingen dat hij/zij vandaag een geheimzinnige brief heeft ontvangen. Hij/zij maakt de brief open en leest hem voor. In de brief worden de leerlingen uitgenodigd om mee te gaan op avontuur naar "Het land van Calcimus". Om het geheime land van de bottenkoning Calcimus te bereiken zal de klas echter allerlei opdrachten moeten uitvoeren, getest worden op haar kennis over één of andere mysterieuze driehoek, op zoek moeten gaan naar een witte rijke schat enz.
Op die manier voelen de kinderen zich persoonlijk aangesproken en wordt de nieuwsgierigheid voor het eigenlijke spel aangewakkerd. Als de kinderen vragen stellen aan de leerkracht over het hoe, wat en waarom van het spel, mag hij/zij niets prijsgeven.